两个月的时间，五所尚赫公益学校举行了揭牌仪式。
贵州、辽宁、安徽、广东，四省，五所公益学校，其中辽宁两所。
以时间线来看，6月，贵州、辽宁两省三所尚赫公益学校揭牌。
6月1日，尚赫公益基金会在全国范围内援建的第222所公益学校，贵州省兴义市万峰林街道办事处瓮本尚赫吴德成小学举行揭牌仪式，这是贵州省的第二所尚赫公益学校。尚赫公益基金会携手爱心大使吴德成、陈宝云伉俪为学校捐赠善款，用于购置篮球架、乒乓球台、课桌椅、一体机、校园广播等设备，帮助学校改善教学条件。而与学校一同揭牌的还有“尚赫图书室”——尚赫吴德成学校图书室。
“尚赫图书室”是尚赫公益创新发展的新标志，2021年3月，尚赫与共青团中央中国光华科技基金会共同合作的“尚赫图书室”项目，在多方的共同努力下首次挂牌亮相。如今，尚赫图书室已然成为尚赫公司援建的公益学校的“标配”。从尚赫公司发布的数据来看，截止到2022年7月底，全国各地的尚赫图书室建设已达到120所，累计捐赠图书超过9.8万册，实实在在为乡村学校的孩子们筑起了丰富的精神世界，也为乡村振兴、乡村教育做出了尚赫的贡献。
尚赫图书室
6月20日，第223所公益学校，辽宁省锦州市黑山县四家子镇尚赫王珊小学举行“云揭牌”仪式，这是辽宁省的第73所尚赫公益学校。我们在去年曾经做了一项尚赫公益学校的统计，辽宁省的尚赫公益学校数量最多。2022年，无疑更上层楼。随着第223所尚赫公益学校的揭牌，尚赫王珊学校图书室也一并进行“云揭牌”。
第223所尚赫公益学校是王珊援建的第三所公益学校。2018年6月，王珊回到自己的家乡——辽宁省锦州市黑山县，援建了第一所公益学校，完成了爱心助学、回馈家乡的心愿。紧接着，次年6月辽宁省锦州市黑山县英城子乡尚赫王珊小学揭牌。尚赫爱心大使王珊通过自己的努力，为更多孩子的求学之路和人生梦想插上了坚强的翅膀。
6月28日，第224所公益学校，辽宁省铁岭市昌图县前双井镇尚赫赵春雨小学举行“云揭牌”仪式，这是辽宁省的第74所尚赫公益学校；而与学校一同揭牌的还有尚赫赵春雨学校图书室。
“尚赫赵春雨小学”，四年间，尚赫爱心大使赵春雨也有三所以她名字命名的学校。2018年，赵春雨实现了她的公益梦想，援建了第一所公益学校——黑龙江省讷河市长发镇尚赫赵春雨小学；2019年10月，辽宁省抚顺县后安镇九年一贯制尚赫赵春雨小学揭牌；今年，辽宁省铁岭市昌图县前双井镇尚赫赵春雨小学揭牌。尚赫爱心大使赵春雨坚持用爱传递温暖与力量，用行动和坚持，彰显了践行公益事业的决心与恒心。
7月，安徽、广东两省两所尚赫公益学校揭牌。
7月7日，第225所尚赫公益学校，安徽省的第六所尚赫公益学校，安徽省阜阳市颍泉区伍明尚赫郭振小学举行“云揭牌”仪式。与此同时，“尚赫创客实验室”同步亮相，这是继尚赫图书室项目延生后的又一尝试性创新。
尚赫公益辛勤耕耘，不断创新，首个“尚赫创客实验室”的落成，背后还有这么一段故事。据介绍，尚赫爱心大使郭振在深入了解学校积极开展的“业余无线电活动”之后，决定携手尚赫公益基金会为学校捐赠善款，用于购买智能机器人、三维扫描仪、激光切割机等设备，并设立“尚赫创客实验室”及“尚赫图书室”，为孩子的创新发明助力。开展科技创新活动，能够培养小学生的动手能力、团队能力和创新能力，激发小学生的科学思维、科学创意和科学智慧。这让我们感受到了尚赫在援建公益学校方面的细心和诚心。
尚赫创客实验室
尚赫公益基金会理事长陈以勳表示：“知识的积累和多元化的培养，让乡村学校的孩子更清晰地找到自己的方向，提升教育的成才率。”
“也许会从这里走出更多的科学家。”陈以勳还说。
一份美好的期许，将为孩子们的未来播下梦想的种子。
7月18日，第226所公益学校，广东省韶关市曲江区樟市镇西约尚赫王金刚公益小学举行揭牌仪式，这是广东省的第八所尚赫公益学校。而在了解学校的实际情况后，尚赫公益基金会携手尚赫爱心大使王金刚为学校捐赠善款，并设立“尚赫图书室”，第120间“尚赫图书室”——尚赫王金刚学校图书室揭牌。
回首过往，2018年王金刚援建了第一所公益学校——辽宁省葫芦岛市建昌县老大杖子乡尚赫王金刚小学，而广东省韶关市曲江区樟市镇西约尚赫王金刚公益小学则是他援建的第二所公益学校。尚赫爱心大使王金刚通过自己的努力，为更多的人带去爱心与希望，用行动和正能量感染着身边的每一个人。
两个月，五所尚赫公益学校揭牌，五间尚赫图书室捐赠的图书总量达16200余册，丰富了学校的图书种类及数量，为孩子们提供了更好的阅读成长环境。
尚赫公益持续前行，“让爱传出去”，截止到8月1日，226所尚赫公益学校的爱心足迹已遍布全国22个省、市、自治区。据了解，尚赫“让爱传出去”公益项目累计投入爱心资金已达5582万元，带动社会爱心志愿者130554人次，受助学生92881名，建立尚赫图书室120间，尚赫助学金累计帮助学生达到521名。
展望未来，据悉尚赫公益基金会将携手更多的品牌经营人，并结合学校办学特色，因地制宜进行精准援助，更好地满足学校师生们的需求，为他们提供切实的帮助，真正将“公益”二字落到实处，为他们撑起“诗和远方”。
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